论文部分内容阅读
如今现代教育向更和谐的方向发展,提倡素质品行的教育。因为传统教育的保守性在教育体系的评价上明显已经不能追上社会的发展步伐,所以过程性评价体系这一种全新的方式随之而生。在过程性评价中,虽然这种方式对教学有促进作用,但是在这之中,依旧存在着各种的缺陷,例如因为老师在收集学生相关的信息资料时,因为没有充足的时间收集而导致了逻辑错误,而对学生产生了不好的印象。以下文章就针对当前大学英语过程性评价的情况进而提出了一种全新的想法,过程性评价中产生的数据要通过数据挖掘过程中进行缜密的分析,然后找到方法进而解决在使用过程