【摘 要】
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在 “互联网 +” 背景下, 教师要适应时代的变化来调整教师的角色, 从知识的传递者变成学生情感的陪伴者、 成长的导航者、 交流活动的参与者, 教师要多通过活动组织、 情感参
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在 “互联网 +” 背景下, 教师要适应时代的变化来调整教师的角色, 从知识的传递者变成学生情感的陪伴者、 成长的导航者、 交流活动的参与者, 教师要多通过活动组织、 情感参与和方法引导, 发挥教书育人功能. 同时, 不断提升各种技能, 适应时代对教师的要求.
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