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文章首先论述了核心素养的内涵,然后分析了高中数学教学中存在的问题,即过度依赖多媒体技术、忽视数学思维体系的构建、忽视学生的课堂主体地位,最后提出了在高中数学教学中提高学生核心素养的途径,包括引入数学文化,激发学生兴趣;培养学生的自主学习能力;培养学生的实践创新能力。
高中数学教学中如何提高学生的核心素养
【摘 要】
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文章首先论述了核心素养的内涵,然后分析了高中数学教学中存在的问题,即过度依赖多媒体技术、忽视数学思维体系的构建、忽视学生的课堂主体地位,最后提出了在高中数学教学中
【机 构】
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福建省福安市第一中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年6期
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