【摘 要】
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【正】数的运算在人们的生活、劳动和学习中是必不可少的,更是小学数学课程学习的重要内容。小学数学中的计算教学重在揭示算理、抽象算法并加以运用,但是在"数的运算"教学中
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【正】数的运算在人们的生活、劳动和学习中是必不可少的,更是小学数学课程学习的重要内容。小学数学中的计算教学重在揭示算理、抽象算法并加以运用,但是在"数的运算"教学中,相比计算程序的训练,教师往往在引导学生理解算理上做得比较"仓促":有对算理介绍"简单粗暴"的,有的不给学生时间理解,造成学生"未理解,先熟练"。如何使计算课扎实有效而又不沉闷,是我们这些数学老师一直想方设法努力打造的。下面我就以四年级《三位数乘两位数》为例,来谈谈
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