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校乡联合办学模式是以一乡、一镇产业结构调整对人才和技术的需求为基点，将办学的重心下移，直接为基层定向培养人才。校乡联合办学是职业学校持续发展的必由之路，是提高专业课教师专业技能的重要途径，同时可提高农民的科技文化素质，是山区农村脱贫致富的重要途径。但校乡联合办学模式正处于起步阶段，还有诸多需要改进的地方。