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在小学作文教学的过程当中,非常普遍的现象就是一些中学生对于作文的写作非常的恐惧。经过调查本文发现,究其根本还是因为两点:首先,学生缺乏足够的创作来源,他们在进行作文写作的时候大多都是借鉴一些参考书;其 次,中学生积累的语言以及材料相对较少。只有初中生的心中以及手头上具备丰富的语言以及写作素材才能够在作文写作的时候更加得心应手,这就需要语文教师的正确引导。因此本文就中学作文教学中如何引导学生积累写作素材进行了进一步的探讨和研究。