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广州市教育局《关于促进广州市义务教育师资均衡发展的实施意见》(征求意见稿)目前正在征求意见。《意见》要求，专任教师按照不低于本校专任教师总数5%的比例进行交流，骨干教师按照不低于10%的比例进行交流；校长在同一所学校连续任职10年的，原则上交流到其他学校任职…… 针对“名师都在名校”“名校越强，弱校越弱”的两极分化格局，广州此番选择以教师校际间的交流为突破口，试图打破教育资源不均，仅从出发点来说，当然值得肯定。