【摘 要】
：
认真研读《体育与健康》、《体育与健康课程标准》和《体育与健康教学大纲》,发现,本学期学习内容由基础理论部分、实践部分(必修)和实践部分(选修)三部分组成,对前两部分我
【机 构】
：
湖南省华容县第四中学,湖南省华容县第四中学 414207,414207
论文部分内容阅读
认真研读《体育与健康》、《体育与健康课程标准》和《体育与健康教学大纲》,发现,本学期学习内容由基础理论部分、实践部分(必修)和实践部分(选修)三部分组成,对前两部分我们感觉得心应手,但对实践部分(选修)中的“韵律体操和舞蹈”中的第3、第4、第6知识点却有些忧虑,教材的
After earnestly studying “Sports and Health”, “Sports and Health Curriculum Standards” and “Sports and Health Syllabus”, it was found that the content of the semester consists of three parts: basic theory, practice (required) and practice (elective). We feel comfortable with the first two parts, but have some concerns about the third, fourth, and sixth knowledge points in “rhythmic gymnastics and dance” in the practical part (optional).
其他文献
随着基础教育课程教材改革的不断深化,体育新课程标准实验工作的不断推进和全面实施,体育教学已进入了一个新的历史阶段,为顺应新一轮基础教育课程改革潮流,北京市教委、北京
那年春天，学校组织植树节活动。 每个同学到镇上街尾的那家林木店买棵树苗，三块钱一棵的香樟苗。学校后面有座荒山，老师要求每个学生都在那里种上一棵香樟，挂块小牌子，写上自己的名字。老师说，我们到时比比谁的香樟长得快，长得大。 同学们都利用周末种上了树，还开心地在树旁留了影。可是我迟迟没有动静，因为父亲病了，我不忍心向母亲要钱，她实在太难了。我忍了两天没吃早餐，省出一块钱，去了街尾的林木店。 我犹
中的实际体验、感受和收获，即关注过程对学生的发展价值。教师是活动的组织者、指导者、促进者，要以欣赏、赞扬、敬佩、发展性的眼光去发现、看待、评价、赏识学生在活动中的表现，给他们一缕自信的阳光，让学生带着阳光的心态去体验成功的喜悦。 １、从细微处挖掘，营造体验成功的情境 评价，不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。在综合实
7月7日 晴 上午，空中下着牛毛细雨。乌云，遮住了天空，可始终掩盖不住我的那颗读书的幼小心灵。 我踩着雨水，溅起了片片水花，他们好像在为我的脚步声伴舞。雨水打湿了我的裤腿，可我全然不顾，只是一个劲儿地打着伞往前跑。 一步，两步……突然我感到脚下又湿又滑。脱了鞋子一看，哎呀，鞋底破了，水都溢满了。我倒掉水，继续向前狂奔。 “哎呀，这脚底下……”“哎哟！”还没等我说完，一个趔趄，我跌倒了，满身
无论谁死了,我都觉得是我自己的一部分在死亡,因为我包含在人类这个概念里。因此我从不问丧钟为谁而鸣,它为我,也为你。——约翰·顿麦田和画家1890年,法国普罗斯旺阿尔乡下
教学设想有关地球自转的知识,由于信息渠道来源很广,学生已有相当的知识储备,但在实际教学中,我发现学生往往是知其然而不知其所以然,所以我对教材进行了改编,想从学生已了解
根据《海南省人大常委会2011年监督工作计划》的安排,省人大常委会于2011年8月中旬组织对我省贯彻实施《海南省各级人民代表大会及其常务委员会审查监督预算条例》(以下简称
热情发言： 林肯曾连续两届被选为美国总统。这封信是林肯写给他的异母兄弟詹斯顿的。詹斯顿刚愎自用、好吃懒做。他来信向林肯借钱，这是林肯的回答—— 亲爱的詹斯顿： 我想现在不能答应你要80元钱的要求。每次我给你一点帮助，你就对我说：“我们现在可以相处得很好了。”但过不了多久，我发现你又没钱用了。你之所以这样，是因为你的行为上有缺点。这个缺点是什么，我想你是知道的。你不懒，但你却是一个游手好闲的人
巴西圣保罗Valinhos的Veneza农场小教堂就像看似不经意地存在于自然中的心灵栖息地。小教堂位于Veneza农场中的碧水湖畔,绿山之中,远远看去丝毫没有人为
The Veneza Farm Ch
美丽的音乐喷泉总是让人心旷神怡！今天，我们未设计一个实验，将喷泉带回家！ 准备材料 2升饮料瓶一只、水、双孔橡皮塞一个(要配合饮料瓶口大小)、长短不同的玻璃管2支(与橡皮塞的孔径吻合)、彩色墨水数种、长短橡皮管各一条、杯子两个 操作步骤 1．如图所示，在饮料瓶B内装入一些水，再把插好玻璃管的双孔橡皮塞塞入瓶口，两根玻璃管塞入饮料瓶内，其中一支插入瓶内较长，另一支较短。两