【摘 要】
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近些年随着新课程改革的进行,在初中历史课堂中小组合作学习已经成为一种常见的学习方式,对于学生的历史学习有着重要的作用.小组合作学习能充分地激发学生的主观能动性,提升
【机 构】
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德惠市第二十一中学,吉林 德惠 130322
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近些年随着新课程改革的进行,在初中历史课堂中小组合作学习已经成为一种常见的学习方式,对于学生的历史学习有着重要的作用.小组合作学习能充分地激发学生的主观能动性,提升学生的综合素质,实现学生理论知识的进步.但是在初中历史课堂教学实践中在存在着许多问题,严重影响课堂教学效率,没有发挥小组合作学习应有的效果.本文首先明确了小组合作学习在初中历史课堂教学中的实践的重要性,并针对小组合作学习在初中历史课堂教学中的实践出现的一些问题,提出了一些有效的解决办法,以为初中历史教学提供借鉴.
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