【摘 要】
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数学学习离不开解题,波利亚有一句名言“掌握数学就意味着善于解题”.数学成绩好的同学一个很重要的标志就是善于解题.因此,数学教师在很大程度上就是教学生学会解题.但如何
【机 构】
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安徽省合肥市包河区教研室,安徽省合肥市第四十六中学
【基金项目】
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安徽省教育信息技术研究课题《教育信息化2.0下希沃白板与初中数学课堂教学深度融合的实践研究》(立项编号:AH2019006)
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数学学习离不开解题,波利亚有一句名言“掌握数学就意味着善于解题”.数学成绩好的同学一个很重要的标志就是善于解题.因此,数学教师在很大程度上就是教学生学会解题.但如何教解题并不是一件容易的事,有的老师为了提高学生数学成绩,引导学生采用“模仿+练习”的学习方式,希望通过勤学苦练达到熟能生巧的目的.这种“刷题”的做法,有时会起到一点作用,但学生的付出和回报不成比例,对那些没有见过的创新试题就会束手无策、无能为力了.数学解题是一门技术活,不是熟练工,掌握这门技术,不能靠题海战术,而要学会“数学地思维”,即学会分析
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