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随着高考改革的不断推进，各省份相继出台和实行新高考政策，为了更好的应对地理新高考，师生需结合地理复习的实际情况和新高考对学生核心素养培养的要求，引入合理有效的复习方法。案例分析法、地理比较法这两种方法在学生复习过程中能够有效的引导学生深化知识理解、构建知识框架、综合比较学习。本文以人文地理为例，浅谈两种方法的含义、意义和运用等，帮助师生将这些复习方法有效的运用到备考之中。