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对大学生开展创业教育有利于培养学生的创业意识、创业素质和创业能力,有利于促进大学生树立正确的就业观、择业观和创业观。本文总结了日本和新加坡创业教育发展的历程及特点,并进行了比较研究,提出了加快我国高校开展创业教育的建议和对策。
日本和新加坡创业教育比较研究及启示
【摘 要】
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对大学生开展创业教育有利于培养学生的创业意识、创业素质和创业能力,有利于促进大学生树立正确的就业观、择业观和创业观。本文总结了日本和新加坡创业教育发展的历程及特
【机 构】
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陕西青年职业学院,西安电子科技大学
【出 处】
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工业和信息化教育
【发表日期】
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2015年02期
【基金项目】
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陕西青年职业学院院级科研课题“高职院校创业教育的模式构建与实践路径探析”(课题编号:14SP12)
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