论文部分内容阅读
在进入21世纪的新时代之后,我国高校体育教学也发生了本质上的改革,高校体育教学改革的理论也得到相关教育部门颁发的文件的支持,并将理论应用到教学实践过程中,在教学形式、模式、内容上的改革也收到较理想的教学效果;教学改革也不可避免地带来某些消极因素。本文通过对体育教学改革中的问题进行分析,探讨其改革特点与发展趋势。