【摘 要】
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无巧课不活，巧从教中来。如何将课讲巧讲活，大有文章可做。●布局设计巧课堂教学是一个有机的整体，教学中的各个环节是相互联系、相互影响的。一堂成功的课首先得力于教师对教学
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无巧课不活，巧从教中来。如何将课讲巧讲活，大有文章可做。●布局设计巧课堂教学是一个有机的整体，教学中的各个环节是相互联系、相互影响的。一堂成功的课首先得力于教师对教学过程的总体布局，如讲“商品的两个基本属性”时，以“人为什么要购买商品”为导言，引入新...
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Left ventricular (LV) enlargement and chronic heart fa
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学好数学语言是学习数学知识的必备条件。精炼,抽象,逻辑性强,以理性思维为核心的数学语言是数学学习的基础。本文分析了数学学科的特点,拟从多角度探讨数学语言的教学学习。