【摘 要】
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目的 将3D打印教具应用于骨创伤科复杂关节周围骨折的临床教学中,探索该方法的教学效果。方法 随机抽取60名在长征医院骨创伤科轮转的上海住院医师规范化培训学员进入研究,随
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目的 将3D打印教具应用于骨创伤科复杂关节周围骨折的临床教学中,探索该方法的教学效果。方法 随机抽取60名在长征医院骨创伤科轮转的上海住院医师规范化培训学员进入研究,随机分为试验组和对照组,每组30人。挑选典型的股骨髁、胫骨平台骨折病例,使用CT断层扫描,数字成像及3D打印技术制成3D树脂标本。对照组采用单纯常规教学法,试验组在此基础上结合3D打印标本进行临床带教。比较两组学员的基本资料和出科考试成绩。结果 两组学员经管患者数量、经管关节骨折患者数量和教学满意度评分比较,差异无统计学意义(P>0.0
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