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《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》的颁布和实施，给语文课堂教学带来了许多崭新的教学理念，课程标准中提出“阅读教学须抛弃繁琐的分析和机械的训练，重视学生的阅读感悟”，这个目标已被广大教师接受和认同，在阅读教学中、能充分体现学生的主体性地位。
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【摘 要】
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《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》的颁布和实施，给语文课堂教学带来了许多崭新的教学理念，课程标准中提出“阅读教学须抛弃繁琐的分析和机械的训练，重视学生的阅读感悟”，这
【机 构】
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湛江市麻章区太平镇第二初级中学
【出 处】
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广东科技
【发表日期】
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2009年8期
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