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大数据时代教学结构的变革,促使教育教学观念不断更新.微课程这一新的教学形式、教学手段推动了教育教学观念的更新.结合高职院校办学特点,对《计算机应用基础》微课程的设计与开发进行了有益的探索,以充分合理地利用教学资源,满足学生线上和线下学习的需要.
高职《计算机应用基础》微课程的设计与开发
【摘 要】
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大数据时代教学结构的变革,促使教育教学观念不断更新.微课程这一新的教学形式、教学手段推动了教育教学观念的更新.结合高职院校办学特点,对《计算机应用基础》微课程的设计
【机 构】
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辽阳职业技术学院
【出 处】
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辽宁师专学报(自然科学版)
【发表日期】
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2016年2期
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