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在传统的语文教学课堂上,很多教师多在新课开始前对作者进行介绍。但实际上,作者的介绍并非要千篇一律,一定要在新课开始前完成。文章根据教学最优化理论,提出应因课而异,采取一些方法,适时地向学生介绍作者,更有助于教学相长。
久旱恰逢及时雨行船向西起东风一一浅谈语文教学中如何适时出示作者简介
【摘 要】
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在传统的语文教学课堂上,很多教师多在新课开始前对作者进行介绍。但实际上,作者的介绍并非要千篇一律,一定要在新课开始前完成。文章根据教学最优化理论,提出应因课而异,采
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区实验初级中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2018年3期
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