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【摘 要】
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“数学课程标准”最终目的就是要“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”.要实现这样的目标,这就要求我们必须努力转变教学观念,改
【机 构】
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哈尔滨市第69中学
【出 处】
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黑龙江教育(中学教学案例与研究)
【发表日期】
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2008年9期
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