【摘 要】
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由于英语学科的特殊性,加之部分学生缺乏一定的学习兴趣、必要的语言敏感性、科学的学习方法、良好的学习习惯,对所学知识难以及时接受和当堂消化,而教师或者未能敏锐地发现
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由于英语学科的特殊性,加之部分学生缺乏一定的学习兴趣、必要的语言敏感性、科学的学习方法、良好的学习习惯,对所学知识难以及时接受和当堂消化,而教师或者未能敏锐地发现学生的“困难”并采取针对性措施,或者发现了学生的“困难”却未能进行有效的补
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