论文部分内容阅读
以新课程理念为依据,结合自身的教育实践经验,新课程标准下的课堂应是民主、平等、和谐的课堂氛围,良好互动的师生关系,学生具有较强的学习积极性和自主性,倡导学生自主、探索、合作的学习方式.
新课程理念下如何进行初中数学课堂教学
【摘 要】
：
以新课程理念为依据,结合自身的教育实践经验,新课程标准下的课堂应是民主、平等、和谐的课堂氛围,良好互动的师生关系,学生具有较强的学习积极性和自主性,倡导学生自主、探
【机 构】
：
甘肃省兰州市第二十一中学
【出 处】
：
学园
【发表日期】
：
2010年2期
其他文献
该文通过对非英语专业大学生汉译英练习的错误分析,研究学生在汉译中存在的语法结构及词汇两大方面的问题,并据此提出教学中相应的几点对策。
This article analyzes the gr
目前我国正在进行教育课程改革,课程改革应以学生健康成长为第一要务,教学应成为实施素质教育的重要载体,应使学生学会学习,使学生具有创新意识.
民意对于司法来说发挥着重要的影响,在司法决策过程中法官必须考虑到民意因素的影响作用。民意对于连结法律与社会、增强司法判决的可接受性以及促进司法独立方面发挥着积极
司法独立是我国宪法及三大诉讼法明文规定的一项司法原则,是西方国家资产阶级在反对封建制度的斗争中创立的,来源于近现代权力分立与制约的民主理念.在法治社会,司法独立有其
新课程改革的理念要求我们在教育教学中更新观念、更新知识,改变教师的地位和角色,改变课堂教学中过于注重知识传授的倾向,让学生学会学习、学会合作,倡导学生主动参与。在教
法治国家,在赋予法官职权的同时,应给予法官相应的职业保障。法官豁免制度在保障法官独立,维护司法公正与权威等方面具有重要意义,而我国现行的法官豁免制度存在诸多缺陷,难
该文通过对我国传统教育模式和学生能力培养目标的分析,结合自身教学经验,从专业英语教学发展的角度讨论了如何在教学实践中实行“小组合作学习”教学模式的方法。
This art
现代教育的特征是充分展示人的主体性,追求人的全面发展,教学的目的在于学生在老师的指导下掌握学习的方法,获得新的知识,去寻求发展.在小学数学教学过程中,教师应多留绐学生
新课程理念下的数学教学一反数学教学常态,学生由被动的、消极的学习变为主动学习,极大地提高了学习效率.
程序制度要求与纠纷解决的要求体现不同的理念和价值,共同存在于我国的民事诉讼中。民事诉讼审理模式中程序化和非程序化矛盾和紧张,造成民事诉讼的内在矛盾与困境。本文以司