5—6岁儿童的年龄特点和教育

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(一)求知欲强好问:孩子都很好奇,但是5岁孩子的好奇心同3、4岁表现不同。3、4岁幼儿的好奇心,较多表现在对事物表面的兴趣,例如,看见什么都要去摸摸、弄弄。5岁幼儿则还要追个究竟。他不但要问“是什么”,而且要问许多个“为什么”。如果给3岁孩子讲故事,说“那个人是坏家伙”,孩子知道那个是坏人,也就不再问什么了。5岁孩子则不同,他们还要问:“他做了什么坏事?怎么坏?”5岁幼儿的好奇心已经开始变为强烈的求知欲和认识兴趣。这使许多老 (A) strong curiosity Q: children are very curious, but 5-year-old children’s curiosity with 3,4-year-old performance is different. The curiosity of 3,4-year-old children is mainly manifested in the interest of the surface of things, for example, to see what should go touch, make fun of. 5-year-old children have to chase after all. He not only asked “what is it,” but also asked many “why.” If you tell a 3-year-old child a story, say “that person is a bad guy,” the child knows that it’s a bad person and no longer has to ask. The 5-year-old is different, and they ask, “What did he do bad? How bad?” The 5-year-old’s curiosity has begun to become intense curiosity and interest. This makes many old
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