切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
热烈庆祝《初中生》杂志创刊30周年
热烈庆祝《初中生》杂志创刊30周年
来源 :初中生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhenzhurujun
【摘 要】
:
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download and view, this article does not support online access to view profile.
【出 处】
:
初中生
【发表日期】
:
2015年03期
【关键词】
:
学生报
中学生导报
课堂内外
中学生阅读
语文报
现代中学生
云南科技
山东教育
中国教育报
语数外学习
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download and view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
文化援疆 编织纽带
千里迢迢来到这遥远的地方,一个使命在心中激荡:兵团需要我!新疆需要我!我要去援疆!——摘自援疆干部、原兵团兵团日报社副总编辑田百春诗歌《我们来援疆》2013年3月20日,春
期刊
兵团日报
求是杂志社
副总编辑
文欣
兵团文化
朱铁
文化广场
文化实力
城市文化
《梨园春》
怀集“耍岩节”
7月13日是农历六月初六,怀集县桥头镇一年一度的民间传统“耍岩节”。当地和周边县、市及省内外的数千名游客齐聚“中国最佳溶洞奇观”燕岩,观赏万千金丝燕漫天飞舞和被称为
期刊
漫天飞舞
桥头镇
南海之滨
燕子节
捉虫
燕语呢喃
一溪
观光游
归巢
洞观
第二章 被害人权益保障:求索中的理性认知 关于被害人权益保障的理性分析
对被害人权益加强保障在理论与实务界已成共识,但对一些理论问题尚未形成共识。为促进被害人制度的进一步完善,必须将有关问题之间的关系理清楚。被害人权益保障不是仅靠审判
期刊
被害人权益
国家救助
理性认知
刑事被害人
赔偿能力
国家补偿
刑事案件
审判机关
附带民事诉讼
加害人
朗读在语文教学中的作用
读有利于理解课文内容,读有利于学生的表达能力,读有利于学生的想象力,读有利于讲普通话。我们应充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情操的作用。借助于良好的朗读
期刊
教学效果
课文内容
课堂教学
口头表达能力
课本内容
小学教师
保升乡
人文素养
船山区
一级教师
目的原则视角下被告答话的话语意义——基于刑事案件庭审语料的实证研究
本文通过采集自中国刑事审判法庭审判的真实语料,试图在目的原则的视角下,从机构话语、机构角色等方面,分析概括中国刑事法庭审判中被告回答法官、公诉人以及律师所提问题的
期刊
话语意义
机构话语
机构角色
法庭审判
答话策略
刑事案件
真实语料
刑事审判
公诉人
中国刑事
以观众为中心 回馈家乡人民——记天津歌舞剧院2013年“蛇舞欢歌”文化惠民演出年活动
为贯彻落实党的十八大提出“要坚持以人民为中心的创作导向”的精神,落实市委宣传部、市文广局文化惠民的工作部署,天津歌舞剧院将隆重推出2013年“蛇舞欢歌”文化惠民演出年
期刊
文化惠民
歌舞剧院
家乡人民
歌舞晚会
规划安排
文艺精品
人民群众
大型歌舞
民族舞剧
文化生活
浙江办理一起经营未取得登记证农药大案
本刊讯近日,浙江省义乌市综合行政执法局对王某下达行政处罚决定书,决定对其经营未取得农药登记证农药产品的违法行为没收违法所得人民币185122元,并处以违法所得1倍的罚款,
期刊
综合行政执法
杀虫剂
农药登记证
饵剂
没收违法所得
产品包装
市场检查
行政处罚
义乌市
浙江省义乌市
聊天记录能作证据 网络证据保全公证 半年近千件
2008年8月19日南京日报本报讯抢注域名、非法链接、网上人身攻击……近年来,发生在网络上的侵权案件层出不穷。在这些案件中,电子合同、电子邮件、聊天记录等都能作为证据在
期刊
聊天记录
公证
证据保全
电子合同
公证处
电子邮件
公证机构
域名
公证员
公证书
“清贫”也幸福
在我们的教师队伍中,常常会听到这样的感叹:当教师太辛苦,太累。而在对教师的宣传上,也常常为了说明教师的光荣,会大篇幅地刻画他们的艰辛,使许多青年学子在选择职业时望而生
期刊
青年学子
组织能力
创造欲
思维能力
不改其乐
职业使命
教坛
令人
层次的
基于对话的阅读教学思考
《语文课程标准》(2011年版)对阅读教学作了这样的界定:阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的对话。这句话极精练地突出了阅读教学的本质是师生的交流和合作。阅读
期刊
阅读教学
人文气息
理趣
人的发展
艺术情趣
教学情境
和谐发展
新课程
语言信息
课堂主体
其他学术论文