基于翻转课堂理念的花卉栽培学课程教学改革探索

来源 :中国校外教育(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hl830320
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  【摘要】
其他文献
摘要:以协同学方法论为指导,围绕建筑工程产业链分析了土建类专业群就业面向的岗位共享性和适应性,从而构建了个性与共性协同的专业群课程体系。  关键词:工作过程 土建类专业群 课程体系  专业群是由一个或多个办学实力强、就业率高的重点建设专业作为核心专业,若干个工程对象相同、技术领域相近或学科基础相近的相关专业组成的一个集合。专业群所涵盖的若干专业或专业方向可以是同一专业大类内的,也可以是不同专业大类
【摘要】与MOOC课程相比,SPOC课程有效扬长避短,在特殊用途英语课程教学中采用混合学习模式,融合线上自主学习与课堂教学优势,培养学生的自主学习能力和深度学习能力。在教学实施过程中,课前学生利用SPOC课程进行线上自主学习,课上采用翻转课堂模式,通过设计一系列的教学活动实现知识内化、迁移,实现混合式学习,为ESP教学改革提供了可推广应用的模式。  【关键词】SPOC 混合式教学 ESP教学  一
教师是幸福课堂的发动机。课堂上生生、师生互动,学生自主探究过程中的种种体验、发现问题后的喜悦、解决不了问题时的困惑、教师讲解点拨和引导之后的豁然开朗、问题解决后所带来的惬意,都体现了师生的智慧、品德、情感、理想、情操和创造才能,体现了人的本质力量。才能使课堂变得丰富多彩而又充满生机活力,才能让学生感到学习的快乐,才能教学相长,享受教学带来的美,享受幸福课堂,得到实现生命价值的满足。  爱心示范引导
摘要:近几年,“高考零分作文”的相关信息通过网络渠道,迅速进入大众的视野,成为网络上受追捧和热议的评论焦点。而各方对于高考零分作文的态度却褒贬不一,站在了各自的立场发表看法,形成了热烈的氛围,从而使得“高考零分作文”的受关注度直升不减。选取“教育机会不平等”的角度,来解析高考零分作文产生的方方面面,也透过高考零分作文及其受追捧的现状,观察其反应出的教育分层的新的现象。  关键词:“高考零分作文”
【摘要】 作为职业教育的一种新的尝试,高端技术技能人才贯通培养试验项目在北京多所高职院校实施。北京农业职业学院(文中简称我校)于2016年开展项目以来,在教育教学中不断进行研究和探索,取得了可喜成绩。学籍管理是学院教学管理工作中重要的一部分,通过对学院贯通培养项目学籍管理工作的梳理,找到提高工作效率的方法,提出加强学籍管理工作的建议,以保证贯通项目的顺利实施。  【关键词】 贯通培养项目 学籍管理
【摘要】MOOC与翻转课堂是当前备受教育界关注的两种教学模式,各有其优缺点,如何实现两者的有机融合进而提升医学院校医学英语的教学效果,是值得深入研究的问题。通过对“MOOC”和“翻转课堂”概念的研究,以及对我国医学英语教学现状的分析,构建了基于MOOC的翻轉课堂教学模式,并对医学英语阅读和写作课程进行了实验研究。研究结果表明这一新型教学模式在医学英语教学中具有可行性。  【关键词】MOOC 翻转课
摘要:当今世界,创新是人类所特有的创造性劳动的体现,是一个民族和国家发展进步的灵魂。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。幼儿作为祖国的花朵,其创造力与记忆力达到一生中的高峰。介绍幼儿创新能力的重要性以及培养幼儿创新能力的途径与方法,旨在发展良好的幼儿创新教育,为幼儿阶段之后的教育与发展打下良好基础。  关键词:幼儿创新能力培养方法  一、培养幼儿创新能力的重要性  1.创新能力,是一种
【摘要】小学生在学习语文的过程中,不能仅仅吸收书本上的知识,还应该博采众家之长,多多涉猎优秀的文学作品,从而很好地吸收精神上的营养,然后内化为自己的东西。在指导学生习作的过程中,辅以必要的方法指导,以文学作品为依托,提升学生习作水平指日可待。从如何借助文学作品,提高学生习作能力展开论述。  【关键词】课外阅读 习作水平 有效提升 多种方法  在语文教学中,阅读和习作是非常重要的两部分内容,二者相辅
摘要:在觀念上创新,消除合作的阻力;通过制度机制创新,激发合作的活力;通过科技创新,增强合作的动力;通过管理创新,释放合作的潜力,从这四个方面,就改革创新促校企合作教育嬗变这个课题进行了分析探讨。  关键词:校企合作 嬗变 阻力 活力 动力 潜力  随着科技进步和经济社会发展,校企合作教育已经成为高校与企业(行业)共同合作培养实用型高素质人才的一种教育模式。它的内涵变得更加丰富多彩,形式显得更加灵
以《算法设计与分析》这门课程为例,分析了目前研究生课程教学中存在的一些问题,进而提出了新型的研讨式教学方法。接着通过对研讨式教学方法的实践描述,分析了它对本门课程教学可能产生的效果。最后,总结出研讨式教学方法能从各方面提升学生的专业素养,有其可实施的价值。  研究生课程研讨式教学方法 算法设计一、引言  随着高等教育的深入发展,现有的研究生课程体系、教学方式等出现了许多亟需解决的问题。如何改革和完