大道至简 简在何处——对观摩“优质课展示活动”教学有效性的思考

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以观摩“音乐优质课展示活动”中感悟到的音乐教学有效性追求的“简”一词作为论述对象,从教学目标、教学提问、教学活动、教学媒体四个方面以具体课例的形式进行分析,就如何在课堂实践中体现这种“简”,从而实现有效的音乐教学进行一系列的思考和阐述。
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