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本文选取了外国学生汉语学习的"望文生义"现象,从"一字多义和汉字古今意义改变、文化因素、语境因素"三个方面,简要分析了外国学生学习汉语,产生望文生义的原因,希望对对外汉语教学有所启发.
浅谈外国学生汉语学习的“望文生义”现象
【摘 要】
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本文选取了外国学生汉语学习的"望文生义"现象,从"一字多义和汉字古今意义改变、文化因素、语境因素"三个方面,简要分析了外国学生学习汉语,产生望文生义的原因,希望对对外汉
【机 构】
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云南师范大学国际语言文化学院
【出 处】
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文艺生活·文艺理论
【发表日期】
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2004年期
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