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《数控机床编程与操作》课程，是我学院数控专业的一门专业核心课程，本文结合课程“工学结合”教学改革实践，介绍了工学结合课程改革的具体做法．提出了以“典型零件为载体”的项目式教学模式的方案。本着让学生“现学现用、学用结合、达到学以致用”的原则，从教材的选择到仿真的应用以及实操的演练．探讨课程的教学方法改革．