论文部分内容阅读
优化高中化学课堂教学主要做到，一、转变教学理念是优化课堂教学的前提。二、选择适应课改的教学方法是优化课堂教学的关键。三、教学过程必须凸现三维目标，才是优化课堂教学的根本。四、使用教学媒体是最有效的辅助、整合教学的最佳途径。
简论怎样优化高中化学课堂教学
【摘 要】
：
优化高中化学课堂教学主要做到，一、转变教学理念是优化课堂教学的前提。二、选择适应课改的教学方法是优化课堂教学的关键。三、教学过程必须凸现三维目标，才是优化课堂教学的
【机 构】
：
四川省泸州市泸州老窖天府中学
【出 处】
：
课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
农村学校体育的发展是我国现今整个体育工作的战略重点。目前，对农村学校体育工作的发展过程中，如何真正落实体育新课标，必须作具体分析，要考虑主、客观的诸多因素，对症下药，从根本
以笔者多年体育教学经验为基点，针对学生情况，首先进行了《前滚翻》案例设计要求的论证，同时对课前教情、学情进行了深入分析，进而构建旨在突破重、难点的情境化教学模式。在最后
在新的教学理念的指导下，教师应该更加注重对学生自主学习能力和审美情趣的培养。为了全面提高学生的体育学科素养，贯彻新课程标准的理念，教师应该改变传统的教学方式，利用体育学
音乐教学作为素质教育的一个重要方面，它通过生动、直观的感性途径去感染人、影响人，并将这种审美情感转化为理性认识，从而产生一种积极向上的精神力量，使人的思想道德情感得到净
在幼儿师范音乐教学中，视唱练耳教学的实施，能够培养学生学习音乐的兴趣和自觉性，使之达到一定的自学能力，为未来职业生涯中的幼儿教育教学工作和更好地学习音乐打下坚实基础。
新课改的深入推动了我国教育体系的变化，体育教育作为小学教育课程中的关键内容，对提高小学生身体素质起到了极其重要的作用。而在体育教学中融入体育游戏，不仅可以活跃课堂气氛
如何在学习欣赏美术的过程中利用现代教育技术和网络资源，全面、形象、直观地呈现美术信息，优化美术课的教学过程，引导提升学生欣赏美术作品的能力，指导欣赏者直接与美术作品进行