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本文以山西大学商务学院院级课题《构建山西高校后勤“三育人”标准化体系》为依托,以本校在校师生为研究对象,在“三全育人”中以高校后勤发挥的育人功能为切入点,构建高校后勤“服务育人”标准化体系模型,实现“三全育人”体系.
高校后勤“服务育人”标准评价体系的模型构建及现实意义r——以山西大学商务学院为例
【摘 要】
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本文以山西大学商务学院院级课题《构建山西高校后勤“三育人”标准化体系》为依托,以本校在校师生为研究对象,在“三全育人”中以高校后勤发挥的育人功能为切入点,构建高校
【机 构】
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山西大学商务学院,山西 太原 030000
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年23期
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