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语文课程具有较强的综合性与实践性,能够培养学生的各项语言运用能力,而阅读能力是其中一种。初中语文阅读教学的质量并没有达到理想的目标,语文教师在新课改与课程标准的要求之下,愈发抓紧要做好语文阅读教学工作。归根结底,教师需要跟随新时期的变化与发展要求,更新初中语文阅读的教学策略,以期有效提高学生的阅读能力。