【摘 要】
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本文是针对《基于工作流程的高职商务英语翻译》这一课题而做的实证性研究。本研究旨在考证基于工作流程的高职商务英语翻译教学在提高学生的翻译能力上是否起到了突出的作用
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本文是针对《基于工作流程的高职商务英语翻译》这一课题而做的实证性研究。本研究旨在考证基于工作流程的高职商务英语翻译教学在提高学生的翻译能力上是否起到了突出的作用。研究结果表明:基于工作流程的商务英语翻译教学比传统的翻译教学在提高学生的翻译能力方面能达到更好的效果。
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