《长方形和正方形的面积计算》教学实录与评析

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教学内容苏教国标版三年级下册第九单元82-84页。教学过程一、创设情境,激发兴趣师:今天老师来到黄梅小学和三(1)班同学一起学习数学知识,感到非常高兴。来时特地从我校美术兴趣小组的作品中选了两幅画送给你们(出示画:一幅孔雀开屏,一幅大头儿子和小头爸爸),大家喜欢吗? Teaching content Sujiao national standard version of the third grade volume ninth unit 82-84 pages. Teaching process First, create situations to stimulate interest Teachers: Today, teachers came to Huangmei Primary School and three (1) classmates to learn math knowledge, I am very happy. When I came, I specially selected two pictures from the works of our art interest group to give you (show: a peacock, a big son and a small head and father). Do you like it?
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