论文部分内容阅读
作为最典型、最流行的多用户虚拟环境（Multi．userVirtualEnvironment，简称MUVE）系统，SecondLife（第二人生，简称SL）正受到越来越多的教育研究者的关注，SecondLife的教育研究已经成为教育技术领域研究热点之一。一方面，SL的教育研究继承了e—Learning尤其是协作虚拟环境（CollaborativeVirtualEnviron．ment，简称CVE）的研究成果，例如，三大学习理论仍作为sL中学习活动设计的基本指导理论；ADDIE模式仍适用于sL中的教学设计；