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在小学数学教学中为了使教学摆脱枯燥的计算,教师应设计一些小游戏,这样学生在学习中会产生更多的参与感。学生在参与游戏的时候也能对数学学习产生浓厚的兴趣;学生在感受到学习的乐趣后也会积极将其在生活中进行实践,举一反三,由此获得更大的成就感和归属感,从而实现寓教于乐,切实提高小学数学教学的有效性。
寓教于乐,提高小学数学教学有效性
【摘 要】
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在小学数学教学中为了使教学摆脱枯燥的计算,教师应设计一些小游戏,这样学生在学习中会产生更多的参与感。学生在参与游戏的时候也能对数学学习产生浓厚的兴趣;学生在感受到
【机 构】
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浙江省乐清市石帆第一小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2018年35期
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