新课标下的化学教学

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如何在化学课堂教学中贯彻新课标、新理念,改革课堂教学,是摆在我们每个化学教师面前的亟待解决的问题。为此,笔者结合教学谈谈自己的一些体会。  一、突出学生的主体地位  在新的课程理念中,突出了学生的主体地位。课堂不再是教师的“一言堂”,而是学生与老师、学生与学生“群言堂”,教师是学生学习过程中的合作者、引导者和参与者。教师要面向不同知识层次的学生创设丰富的学习情境,引导学生自觉质疑、调查、探究,让学生在自主观察、自由讨论,动手实验中自主学习,在合作交流中愉快学习,在主动参与学习的过程中,使获得化学知识技能的过程也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。
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