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英语学困生是指具备正常的学习智能,但由于其他原因导致形成英语学习障碍,从而达不到课程标准和教材所规定的基本要求的学生.一、英语学困生成因分析哲学原理告诉我们,事物的发展是内因和外因共同起作用的结果.内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用.农村英语学困生形成的原因主要可分为内因和外因两个大的方面;而每一个方面又有不同的内容.