【摘 要】
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<正>现阶段,由于各种原因,中职学生成了最缺乏成就感、最缺少学习信心的学生群体。成就感实际上是一种积极的情绪体验,是人们实现自我价值,得到认可的心理需求,由于成功而受
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<正>现阶段,由于各种原因,中职学生成了最缺乏成就感、最缺少学习信心的学生群体。成就感实际上是一种积极的情绪体验,是人们实现自我价值,得到认可的心理需求,由于成功而受到鼓励和表扬,就更加强了这种感受,从而产生进一步学习或工作的兴趣和动机。因此,在中等职业教育中对成就感加以培养,会对中职学生的成才起到较大的促进作用。中职学校教师应根据专业特点,以培养学生的成就感为突破口,提高教育教学质量。
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