“互联网+”语境下学生发展共同体的构建

• 作 者: 张颖
• 机 构: 徐州医科大学第二临床医学院
• 出 处: 卫生职业教育
• 发表日期: 2020年13期
• 关键词: 互联网+ 学生 发展共同体
• 基金项目: 江苏高校哲学社会科学专题研究项目“‘互联网+’语境下大学生发展共同体研究”(2018SJSZ288),徐州医科大学辅导员专项课题“自媒体语境下医学生学习共同体研究”(2018FDYZD001)

"互联网+"有力推动了学校教育教学、育人体系的创新和变革。与传统的学校教育相比,互联网环境中学生的思想更加活跃,接收信息和传播信息的渠道更加广泛,因此,要构建符合时代需要的育人模式,注重学生个性特征、兴趣爱好和价值取向。本文论述"互联网+"语境下学生发展共同体的内涵、特点及价值,分析"互联网+"语境下构建学生发展共同体的必要性和可行性,提出构建学生发展共同体的有效路径。