【摘 要】
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随着教学模式的不断发展,我国的小学数学教学课堂也在不断实现教学改革,毕竟就当今社会现象而言,数学并不是当代学生最感兴趣的科目.尽管现如今的教学改革取得了一定的成效,
【机 构】
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广东省中山市火炬高技术产业开发区第二小学
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随着教学模式的不断发展,我国的小学数学教学课堂也在不断实现教学改革,毕竟就当今社会现象而言,数学并不是当代学生最感兴趣的科目.尽管现如今的教学改革取得了一定的成效,但是还是存在一些问题.受传统教学模式的影响,当前小学教学实践中存在一些阻碍因素,教师需要找出这些问题,并且积极地去改善,在这一背景下,小学数学教学活动的地位是最不可忽视的.因此,教师应当提高小学生对数学的兴趣,不断创新教学模式,促进教学效率的提升.
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