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情感教育在初中美术教学中渗透,需要教师具备较强的美术素养及知识能力,并且在实际教学中及时发现教材中的情感材料,在此基础上找到教学入手点,进而培养学生的感情,最终提升初中美术教学水平。
情感教育在初中美术教学中的渗透分析
【摘 要】
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情感教育在初中美术教学中渗透,需要教师具备较强的美术素养及知识能力,并且在实际教学中及时发现教材中的情感材料,在此基础上找到教学入手点,进而培养学生的感情,最终提升
【机 构】
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江苏省泰州市兴化市昭阳湖初级中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2019年4期
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