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本文通过'无为而治'在高职院校建设工程专业应用现状的阐述,说明研究及应用的必要性,并将'无为而治'教学法在本校16及17级建筑工程相关专业课堂教学中得到实际应用,让学生在教师引导及自主探索过程获取相关专业知识。
“无为而治”在高职院校建设工程专业的应用
【摘 要】
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本文通过'无为而治'在高职院校建设工程专业应用现状的阐述,说明研究及应用的必要性,并将'无为而治'教学法在本校16及17级建筑工程相关专业课堂教学中得到实
【机 构】
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重庆水利电力职业技术学院
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年15期
【基金项目】
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重庆市重大教改项目,BIM背景下跨专业综合实训新模式的探索与实践——以工程造价与建筑工程技术专业协同组织为例(项目编号:171043),混合式教学在《平法识图与钢筋算量》课堂的实践探索(YZKT2018046).
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