摭谈显微镜镜筒下滑的成因和维修

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生物学是一门以实验为基础的自然科学,《普通高中生物课程标准(2017年版)》提出要加强和完善生物实验教学.实验教学既是生物学课程的特点,也是生物学教学的基本形式之一,是促进学生达成生物学学科核心素养的必要支撑.生物显微镜又是生物学实验的必要工具,是开启学生进入微观大门的重要钥匙.作为农村中学,学生人数多,学校经费缺乏,实验仪器更新缓慢,学生素质又不高,造成显微镜快速老化.显微镜镜筒自动下滑成为常发故障,影响了正常教学使用,制约了实验教学的开展.笔者就多年生物教学和仪器管理中对生物显微镜积累的维修经验,谈谈显微镜镜筒下滑维修的成因和维修.
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