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一篇好的作文,除了需要具备深刻的主题、新颖的题材、创新的结构,还有一项重要的要求,就是语言优美靓丽,文章文采飞扬。讲究文采是美化作文语言的“不二法门”,是做好考场作文的制胜宝典,也是我国悠久辉煌的文学之优良传统。孔子曰:“言之无文,行而不远。”意思是说缺少文采的文章是没有生命力的,流传也不会久远。刘勰说:“文温以丽,可谓乎一字千金。”除了强调文章要惜墨如金,唯陈言以去之处,还应讲究词藻和语言的优美,使得文章得于柔和之美,雅致且不落俗套,意远且不致肤浅,读来给人一种唇齿留香,余韵袅袅的感觉。写作时,怎样才能做到有文采呢?
一、锤炼词语,让语言更加生动
词语生动必须具备两个条件:一是新鲜,二是形象。新鲜的词语不是追求生涩和怪异,聱牙或冷僻,而是根据表达的需要,区分词义的细微差别,做到语言错落有致,避免重复,用最富创造力的语言来表情达意,给人以美感。如在一篇以“挫折”为话题的作文习作中,有如下例句:陶渊明不为五斗米而折腰,一咏便是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适宁静;李白不愿跻身黑暗官场,一唱则有“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的豪放不羁;勾践卧薪尝胆,忍辱负重,一叹就成“苦心人,天不负”的壮志豪情。作者用“一咏便是”、“一唱则有”、“一叹就成”三个表示动作的词语和“闲适宁静”、“豪放不羁”、“壮志豪情”三个表现人物性格的词,避开了语言的重复,也贴紧了人物特征,使得语言错落有致,生动优美。
所谓“形象”是指语言具有画面感,巧用动词,一字传神。同样是写“看”这个动作,杜甫有“一览众山小”的胸怀,苏轼有“把酒问青天”的遥想,李白有“山晚坐晴空”的孤独。不同的境遇和心情有了不同的词语,语言描绘的画面形象地传达给读者。这就是文采。
二、运用灵活多变的句式,使语言更富美感
现代汉语有多种句式,有整句、散句、长句、短句、肯定句、否定句、比较句等。在写作时,如注重句式的变化和使用,会使语言多姿多彩,美感迭生。例如:“我们不能主宰生命的长度,但我们可以左右生命的宽度”(肯定句与否定句的结合),又如:“生如夏花般绚烂,死如秋叶般静美”(对比句),“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了”。(长短相间,骈散结合)。
灵活的句式,不仅表现了我们思维的灵活,也体现了我们驾驭语言的能力,从而增加语言的节奏感和韵律美。
三、善用修辞添文采
“善用修辞”是指善于选用恰当的修辞手法和善于综合运用多种修辞手法。恰当地使用,会使语言文采斐然。
(1)排比加比喻
例如:对友情,诚信者告诉我,诚信是培植友谊的金色种子;诚信是增进友谊的肥沃土壤,友谊之花的绚烂来自诚信的灌溉。对爱情,诚信者告诉我,诚信是刘兰芝发上钗化作的不可分离的鸳鸯;诚信是祝英台衣纹上散落的双双飞舞的蝴蝶;诚信是“山无陵,天地合,乃敢与君绝”的亘古不变的神话。这段文字作者运用排比和比喻的修辞,使得语言优美,文辞亮丽,引发读者想象和情思。
(2)引用
名言名句历来具有表达凝练、含义深刻,脍炙人口的特点,合理引用,会使文章精致典雅,文学意味厚重。例如:海水的磅礴雄浑,海水的睥睨傲视,海水的宁静微澜。面对这样的大海,我听到的是曹孟德的“烈士暮年,壮心不已”,我看到的是李太白的“半壁见海日,空中闻天鸡”,我想到的是张若虚的“春江潮水连海平,海上明月共潮生”。
(3)仿用
短语并列创造意境。例如:
北方 玉砌素裹 沙飞石走 衰草枯杨
北方 一杯酒 甘冽而醇香
在我的心目中,北方是一曲歌,雄浑而粗犷,聆听后让你荡气回肠;北方是一阵风,干净而彻底,痛快淋漓,扫尽心灵的尘埃,吹散思想的阴霾!
(4)顶真
例如在一篇学生习作中,有如下的优美语句,通过运用顶真的修辞手法,使得句子节奏明快,关联紧密,韵味迭生,美感十足。
“人生之舟,不堪重负,有弃有取,有失有得。失去了美貌,有健康培伴;失去了健康,有荣誉追随;失去了荣誉,有金钱相依。但失去了诚信呢?失去诚信,你所拥有的一切:美貌、健康、荣誉、金钱……都不过是水中月,镜中花,如过眼云烟,将会随风而逝。”
四、富有哲理的文句使文章语言意蕴深远
文句富有哲理会使语言的文化底蕴更加厚重,意不浅露,语不穷尽,意深旨远而耐人寻味。
如宗璞的《紫藤萝瀑布》中结尾一句:“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。”
再如鲁迅《故乡》中的结尾句:“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”
再比如:“就像我被抛弃,却始终爱着抛弃我的人。”
“既然历史在这儿沉思,我怎能不沉思这段历史。”
这些语句观点精辟,意蕴丰富,闪烁着灿烂的思想火花,显得精警深邃,富于哲理性思考。
综上所述,要想美化文章的语言,使得文采飞扬,就要在练笔或习作时,注意锤炼词语,推敲句子,巧用修辞,持之以恒,定有收获!
一、锤炼词语,让语言更加生动
词语生动必须具备两个条件:一是新鲜,二是形象。新鲜的词语不是追求生涩和怪异,聱牙或冷僻,而是根据表达的需要,区分词义的细微差别,做到语言错落有致,避免重复,用最富创造力的语言来表情达意,给人以美感。如在一篇以“挫折”为话题的作文习作中,有如下例句:陶渊明不为五斗米而折腰,一咏便是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适宁静;李白不愿跻身黑暗官场,一唱则有“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的豪放不羁;勾践卧薪尝胆,忍辱负重,一叹就成“苦心人,天不负”的壮志豪情。作者用“一咏便是”、“一唱则有”、“一叹就成”三个表示动作的词语和“闲适宁静”、“豪放不羁”、“壮志豪情”三个表现人物性格的词,避开了语言的重复,也贴紧了人物特征,使得语言错落有致,生动优美。
所谓“形象”是指语言具有画面感,巧用动词,一字传神。同样是写“看”这个动作,杜甫有“一览众山小”的胸怀,苏轼有“把酒问青天”的遥想,李白有“山晚坐晴空”的孤独。不同的境遇和心情有了不同的词语,语言描绘的画面形象地传达给读者。这就是文采。
二、运用灵活多变的句式,使语言更富美感
现代汉语有多种句式,有整句、散句、长句、短句、肯定句、否定句、比较句等。在写作时,如注重句式的变化和使用,会使语言多姿多彩,美感迭生。例如:“我们不能主宰生命的长度,但我们可以左右生命的宽度”(肯定句与否定句的结合),又如:“生如夏花般绚烂,死如秋叶般静美”(对比句),“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了”。(长短相间,骈散结合)。
灵活的句式,不仅表现了我们思维的灵活,也体现了我们驾驭语言的能力,从而增加语言的节奏感和韵律美。
三、善用修辞添文采
“善用修辞”是指善于选用恰当的修辞手法和善于综合运用多种修辞手法。恰当地使用,会使语言文采斐然。
(1)排比加比喻
例如:对友情,诚信者告诉我,诚信是培植友谊的金色种子;诚信是增进友谊的肥沃土壤,友谊之花的绚烂来自诚信的灌溉。对爱情,诚信者告诉我,诚信是刘兰芝发上钗化作的不可分离的鸳鸯;诚信是祝英台衣纹上散落的双双飞舞的蝴蝶;诚信是“山无陵,天地合,乃敢与君绝”的亘古不变的神话。这段文字作者运用排比和比喻的修辞,使得语言优美,文辞亮丽,引发读者想象和情思。
(2)引用
名言名句历来具有表达凝练、含义深刻,脍炙人口的特点,合理引用,会使文章精致典雅,文学意味厚重。例如:海水的磅礴雄浑,海水的睥睨傲视,海水的宁静微澜。面对这样的大海,我听到的是曹孟德的“烈士暮年,壮心不已”,我看到的是李太白的“半壁见海日,空中闻天鸡”,我想到的是张若虚的“春江潮水连海平,海上明月共潮生”。
(3)仿用
短语并列创造意境。例如:
北方 玉砌素裹 沙飞石走 衰草枯杨
北方 一杯酒 甘冽而醇香
在我的心目中,北方是一曲歌,雄浑而粗犷,聆听后让你荡气回肠;北方是一阵风,干净而彻底,痛快淋漓,扫尽心灵的尘埃,吹散思想的阴霾!
(4)顶真
例如在一篇学生习作中,有如下的优美语句,通过运用顶真的修辞手法,使得句子节奏明快,关联紧密,韵味迭生,美感十足。
“人生之舟,不堪重负,有弃有取,有失有得。失去了美貌,有健康培伴;失去了健康,有荣誉追随;失去了荣誉,有金钱相依。但失去了诚信呢?失去诚信,你所拥有的一切:美貌、健康、荣誉、金钱……都不过是水中月,镜中花,如过眼云烟,将会随风而逝。”
四、富有哲理的文句使文章语言意蕴深远
文句富有哲理会使语言的文化底蕴更加厚重,意不浅露,语不穷尽,意深旨远而耐人寻味。
如宗璞的《紫藤萝瀑布》中结尾一句:“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。”
再如鲁迅《故乡》中的结尾句:“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”
再比如:“就像我被抛弃,却始终爱着抛弃我的人。”
“既然历史在这儿沉思,我怎能不沉思这段历史。”
这些语句观点精辟,意蕴丰富,闪烁着灿烂的思想火花,显得精警深邃,富于哲理性思考。
综上所述,要想美化文章的语言,使得文采飞扬,就要在练笔或习作时,注意锤炼词语,推敲句子,巧用修辞,持之以恒,定有收获!