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京剧融入了戏剧、音乐、杂技等艺术手段,是我国的国粹。自“四大徽班”进京以来,京剧已经走过了两百多年的历史,后来又经过梅兰芳等人的努力,使我国的京剧更加发扬光大。那么作为我国未来发展的主力军,中学生在传承与弘扬我国优秀传统文化上发挥了重要的作用。本文主要围绕如何在中学音乐课上引领学生走进京剧艺术进行探析。