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网络教育的本质特征决定了学习者必须进行自主学习，而保证学习质量的关键是学习者必须具备较强的自主学习能力，本文通过分析网络环境的特点，诠释了网络环境下成人自主学习能力的概念及具体的表现形式和影响因素。
网络环境下成人自主学习能力的探讨
【摘 要】
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网络教育的本质特征决定了学习者必须进行自主学习，而保证学习质量的关键是学习者必须具备较强的自主学习能力，本文通过分析网络环境的特点，诠释了网络环境下成人自主学习能力的
【机 构】
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包头师范学院,四川师范大学成人教育研究所
【出 处】
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广州广播电视大学学报
【发表日期】
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2008年4期
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