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以《三国鼎立》一课为例浅论史料教学在初中历史课堂中的有效利用
以《三国鼎立》一课为例浅论史料教学在初中历史课堂中的有效利用
来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nalbuphine
【摘 要】
:
历史学科核心素养主要包括唯物史观、时空观念、史料实证历史解释和家国情怀五大方面,而其中时空观念、史料实证是学习历史的基本方法。初中历史教学,首先就要培养学生基本的
【作 者】
:
杨怀雪
【机 构】
:
深圳市宝安区海旺学校; 宝安区蔡景贤教育科研专家工作室;
【出 处】
:
才智
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
核心素养
史料实证
史料教学
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历史学科核心素养主要包括唯物史观、时空观念、史料实证历史解释和家国情怀五大方面,而其中时空观念、史料实证是学习历史的基本方法。初中历史教学,首先就要培养学生基本的时空观念,初步了解历史的发展进程,并通过对适当史料的解读来比较全面的了解历史事件。
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