挖掘有价值的研究课题

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评课过程是一个学习、研究、发现和反省的过程。观课而不参与评课就好比是品尝了一道佳肴而不去讨教其烹饪方法一样,永远只能依赖别人、欣赏别人的作品,而不能成为主角,只因为不知道在烹饪这道美味的操作过程中种种具体的细节。所以,评课使我通过学习、研究、分析和探讨,把这些细节一一挖掘出来,在满足我求知欲的同时,我也可以把自己观课的感想以及意见与同 The evaluation process is a process of learning, research, discovery and reflection. Observing classes without taking part in class assessment is like tasting a dish without asking for its cooking methods. It can only rely on others and appreciate other people’s works. It can’t be a protagonist, just because you don’t know how to cook this tasty dish. Various details in the process. Therefore, the assessment led me through learning, research, analysis, and discussion to excavate these details one by one. While satisfying my curiosity, I can also share my own thoughts and opinions.
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