【摘 要】
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初中生已经有了一定的英语基础,他们能够针对教师的讲解进行课下复习,懂得积极主动的学习才能够取得优异的成绩, 初中生还形成了一定的学习习惯。作为初中英语教师要注重对学生的引导,尊重学生的个性化发展潜能,加强对学生的课前预习才能 够让学生形成良好的学习水平,增强学生对于英语的感知力。有效的预习活动能够提高学生的学习兴趣,课前预习能够让学生的课堂 学习更加有目标,能够跟随教师的讲解做好互动,学生有目的的进行听讲会提高学习效率,增强学习效果。
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初中生已经有了一定的英语基础,他们能够针对教师的讲解进行课下复习,懂得积极主动的学习才能够取得优异的成绩, 初中生还形成了一定的学习习惯。作为初中英语教师要注重对学生的引导,尊重学生的个性化发展潜能,加强对学生的课前预习才能 够让学生形成良好的学习水平,增强学生对于英语的感知力。有效的预习活动能够提高学生的学习兴趣,课前预习能够让学生的课堂 学习更加有目标,能够跟随教师的讲解做好互动,学生有目的的进行听讲会提高学习效率,增强学习效果。
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