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开栏语：2015年7月北京市颁布的新修订课程计划，开启了首都基础教育课程改革的新篇章。本刊聚焦新一轮课改，开设“课改进行时”栏目，力求为读者提供对课改新政精神的深度解读以及相关实践探索案例，以资参考借鉴。
早在2013年9月，北京市就启动了基于课程创新的“遨游计划”项目，一批学校率先开始了在课程设置安排、人才培养模式等方面的变革与创新，至今已取得显著成效。本栏目持续关注“遨游计划”学校课程创新的系列展示研讨活动，以此为抓手，为读者展示课程创新改革的实践探索成果。本期，本栏目特邀专家——北京教科院课程与教材发展研究中心朱传世对新修订课程计划的核心精神做了深入解读，并呈现北京市第十二中学在课程内容和课程实施上的自主创新成果，敬请关注。
2015年7月北京市颁布《北京市实施教育部
早在2013年9月，北京市就启动了基于课程创新的“遨游计划”项目，一批学校率先开始了在课程设置安排、人才培养模式等方面的变革与创新，至今已取得显著成效。本栏目持续关注“遨游计划”学校课程创新的系列展示研讨活动，以此为抓手，为读者展示课程创新改革的实践探索成果。本期，本栏目特邀专家——北京教科院课程与教材发展研究中心朱传世对新修订课程计划的核心精神做了深入解读，并呈现北京市第十二中学在课程内容和课程实施上的自主创新成果，敬请关注。
2015年7月北京市颁布《北京市实施教育部