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思想政治是高中阶段的重要学科，其对于学生的思想、品德、人格塑造以及三观的培养有着显著的促进意义。采取生活化教学模式不仅有利于提升课堂教学的趣味性，同时还可以激发学生的学习主动性，这是对传统教学模式的一种创新，同时也符合新课程标准中的要求。本文简单阐释了高中政治生活化教学模式的意义并对其实施策略进行了论述，以期为相关教学工作者提供必要的帮助。